生物老师上课全班做了个有趣的实验

在生物课上，老师为全班带来了一个有趣的实验。这个实验不仅让同学们更深入地了解了生物知识，还培养了他们的观察力和动手能力。

实验开始前，老师先给同学们介绍了实验的目的和原理。这个实验的目的是观察细胞的结构和功能，原理是利用不同的溶液对细胞进行渗透作用，从而使细胞发生形态变化。接着，老师向同学们展示了实验所需的材料和设备，包括显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、生理盐水、清水、亚甲基蓝溶液等。

然后，老师开始指导同学们进行实验。同学们按照老师的要求，先在载玻片上滴一滴生理盐水，然后用镊子夹取一片洋葱鳞片，将其撕取的内表皮放在生理盐水中，接着用镊子夹取一片盖玻片，将其轻轻地盖在洋葱鳞片上，避免产生气泡。这样，一个临时装片就制作好了。

接下来，同学们将制作好的临时装片放在显微镜下，调整显微镜的焦距，使细胞的图像清晰地呈现在屏幕上。然后，同学们开始观察细胞的结构和功能。他们发现，洋葱鳞片内表皮细胞的形状不规则，有许多细小的突起，这些突起就是细胞的细胞膜。细胞膜是一层半透性膜，它可以控制物质的进出，当细胞外的溶液浓度高于细胞内的溶液浓度时，细胞会失水皱缩；当细胞外的溶液浓度低于细胞内的溶液浓度时，细胞会吸水膨胀。

为了进一步观察细胞的渗透作用，老师向同学们展示了一个有趣的现象。他在载玻片上滴了一滴亚甲基蓝溶液，然后用镊子夹取一片洋葱鳞片，将其撕取的内表皮放在亚甲基蓝溶液中，接着用镊子夹取一片盖玻片，将其轻轻地盖在洋葱鳞片上。同学们发现，亚甲基蓝溶液逐渐扩散到了细胞内，使细胞的颜色变深。这是因为亚甲基蓝溶液是一种活体染色剂，它可以进入细胞内，而细胞膜对亚甲基蓝溶液有选择透过性，所以细胞内的颜色变深了。

通过这个实验，同学们不仅观察到了细胞的结构和功能，还了解了细胞的渗透作用。他们深刻地认识到，生物是一个奇妙而复杂的世界，每一个生命现象都有其科学原理。这个实验不仅让同学们对生物课产生了浓厚的兴趣，还培养了他们的观察力和动手能力。他们纷纷表示，以后要更加努力地学习生物知识，探索生命的奥秘。